Al een tijdje werk ik freelance met een VO-school en geef ik een keer in de week les over “webwijsheid” in het kader van hun nieuwe media profiel. Tijdens mijn Master Mediapedagogiek werkte ik al met de school samen aan deze lessen. Er wordt veel geroepen over het onderwijs, ook in de blogosfeer. Voor de verandering nam ik daarom de kans aan om in de huid van de docent te kruipen. Dit voornamelijk om beter begrip te krijgen voor de praktijk en waar docenten nou tegenaan lopen. Dat was voor mij namelijk wat lastiger in te schatten toen we de eerste opzet voor de lessen maakten.
In de eerste instantie is de lessenreeks bedoeld voor betere begripsvorming over informatie op het internet en social software, hoe je het op waarde en betrouwbaarheid kan schatten en hoe je er mee kan participeren. Als opstap naar andere deelgebieden van webwijsheid zoals privacy, digitale identiteit, gaming, mediaboodschappen op het internet en meer. Het gebruik van enkele web 2.0 toepassingen had ik opgenomen, aan de hand van mijn bachelor-thesis “Leren met de www-factor“. Echter nu we halverwege de reeks zijn, lijkt het toch een andere kant op te gaan. Dat is geen ramp, want daar leren wij ook van (Learning by doing), maar toch vraag ik me af waarom.
Hoe gedraag je je in sociale netwerken of te wel “elektronische vriendschap generatoren”? Timmy en Alice leggen je de 5 gouden regels van netiquette uit, aan de hand van hun eigen ervaring in de jaren ‘50 in de vorige eeuw. Tja,.. wat is er nou echt werkelijk verandert in al die tijd?
Sinds kort is deze weblog nu ook te vinden onder 3 nieuwe domeinen. Behalve onder mijn eigen naam die mijn liefhartige ouders hebben gegeven, ben ik nu ook te vinden op:
Oplettende Twitteraars die mij volgen op Twitter, hebben waarschijnlijk wel een vermoeden wat de achterliggende gedachte er van is. Kort gezegd omschrijft het de inhoud van mijn project waarmee ik bezig ben bij de Master Mediapedagogiek. (helaas was de gewenste domein al gekaapt door de NHL zelf. Had dit uiteraard al in september geprobeerd.)
Van onder naar boven vormen de nieuwe domeinen een trechter van algemeen naar specifiek (zover het kan) over de context van mijn project. Meer daarover binnenkort. Ik heb het voornemen om hier wat meer over te gaan schrijven. Daarnaast leek het mij waardevol als deze grote pijlen van termen mijn kant op wijzen.
Bookmark, RSS feeds en dergelijke updaten is niet nodig. Het hoofddomein is nog hetzelfde gebleven. Mocht je echter weer vergeten hoe ik ook al weer heet.. dan kan je nu ook deze drie domeinen benaderen.
Al een tijdje werk ik freelance met een VO-school en geef ik een keer in de week les over “webwijsheid” in het kader van hun nieuwe media profiel. Tijdens mijn Master Mediapedagogiek werkte ik al met de school samen aan deze lessen. Er wordt veel geroepen over het onderwijs, ook in de blogosfeer. Voor de verandering nam ik daarom de kans aan om in de huid van de docent te kruipen. Dit voornamelijk om beter begrip te krijgen voor de praktijk en waar docenten nou tegenaan lopen. Dat was voor mij namelijk wat lastiger in te schatten toen we de eerste opzet voor de lessen maakten.
