Public beta; Eindstuk “Leren met de www-factor, mediageletterdheid in het onderwijs”
Geschreven op: September 23rd, 2008 | door: Jeroen | in: maatschappij, media en technologie, mediapedagogiek, mediawijsheid, onderwijs, social media | Tags: cmd, eindstuk, internet, leren, mediageletterdheid, mediapedagogiek, mediawijsheid, onderwijs, www-factor | 10 reacties »
Na direct een drukke start bij de master-opleiding Mediapedagogiek, wordt het nu wel eens tijd om een eerste publieke beta-versie van mijn eindstuk van CMD te plaatsen. Dit is een eerste versie van het document die ik publiceer en vrij te verspreiden is door de lezers. (Het document is gelicenseerd onder een Creatieve Commons licentie. Ik wil nog een wiki proberen op te zetten waar men eventueel zelf wijzigingen in kan aanbrengen.)
Inhoud
In het document ga ik in op een aantal punten. Kort samengevat zijn dat de groeiende vraag naar mediaeducatie in het onderwijs, de verandering van informatie en de media door de 3e mediarevolutie, de uitgangspunten van mediaeducatie, de toegevoegde waarde en gebruik van social software, mediawetgeving en wat deze ontwikkelingen kunnen betekenen voor het onderwijs. Daarnaast geef ik enkele adviezen voor de implementatie van social software en mediaeducatie in het algemeen. Mijn afstudeerdocent heeft het omschreven als “een dwarsdoorsnede van allerlei ontwikkelingen op het gebied van media en onderwijs, die zeker door het onderwijsland gehoord mag worden”
Groeidocument
Het document is een groeidocument. Dat houdt in dat het mijn uitgangspunt zal zijn bij mijn huidige opleiding en de inhoud op een wiki-achtige wijze zal worden aangevuld en aangepast met de stof die ik leer bij deze opleiding. Vandaar dat het ook een “beta-versie” is. Er is ruimte voor aanpassingen en aanvullingen door mij, maar ook door andere mensen. In de toekomst wil ik nog aanvullingen maken over het gebruik van andere onderwerpen en tools zoals gaming en virtuele werelden en andere web2.0 toepassingen.
Feedback
Ik sta graag open voor feedback op het document. Deze is in alle vormen welkom. Zo zoek ik nog iemand die mij eventueel kan helpen op het gebied van schrijfvaardigheid (zoals taal- en spel- en stijlfouten en verwoording). Daarnaast sta ik ook open op alle inhoudelijke feedback. Hoe denk jij over de zaken? Welke mogelijkheden zie jij voor social software? Zijn er zaken die ik benoem, maar helemaal niet kloppen? Ik kom er graag over in gesprek met je.
Download
Als je nog geen link hebt gevonden die naar het document leidt, dan kan je hier het document downloaden. 
: 
Hallo Jeroen,
Hartelijk dank voor het delen van je eindstuk!
Hallo Jeroen. Klinkt goed. Ik ga het meteen lezen. Succes met alles en tot snel.
[...] niet mediawijs zijn. Wat in dat kader belangrijk is, is dat het bij de lessen voor deze zogenaamde net-generation niet alleen gaat om de veelgehoorde gevaren van Internet met betrekking tot seksualiteit en [...]
[...] en welke informatievaardigheden de leerlingen zouden “moeten” leren. Ik deed daar al eerder uitspraken over. Laten we in mediaeducatie vooral niet vergeten dat nieuwe media als het internet andere [...]
[...] hoe social software voor mediaeducatie in gezet kan worden, heb ik ook eerder behandeld in “Leren met de www-factor“. Over de zogenoemde “kwaliteitsverschillen” heb ik ook zeer mijn twijfels. De [...]
[...] Gerth, kersverse mediapedagoog, schreef met Leren met de www-factor een masterstuk over mediageletterdheid in het onderwijs. Zijn blog over Leven en opgroeien in een [...]
Hallo
Dit werk ziet er wel de moeite uit, maar als ik het wil downloaden krijg ik steeds de mededeling:
“Not Found
Sorry, but you are looking for something that isn’t here.”
Kan dit verholpen worden? Bedankt.
An
Hoi An,
Ik zie het nu ook. Het bestand mist. Ik ga dit even voor jullie oplossen. (…) Als het goed is kan je nu naar het document. Bedankt voor je bericht en nog veel (lees)plezier.
Groeten,
Jeroen
[...] voor haar afstuderen, mocht citeren en verwijzen naar mijn blog en beachelor thesis “Leren met de www-factor“. De wereld blijkt soms klein te zijn en kom je uiteindelijk iets tegen wat beïnvloed is [...]
[...] van enkele web 2.0 toepassingen had ik opgenomen, aan de hand van mijn bachelor-thesis “Leren met de www-factor“. Echter nu we halverwege de reeks zijn, lijkt het toch een andere kant op te gaan. Dat is [...]